Situiertes Lernen

Situiertes und erfahrungsorientiertes Lernen werden in der Hardwaldschule hoch gewichtet. Sie ermöglichen prozesshafte und kontextbasierte Zugänge auch zum fachorientierten Lernen. Reale Anforderungssituationen fördern die Selbstwirksamkeit und ermöglichen vielfältige Anwendungsmöglichkeiten zur Übung und Vertiefung und für den Transfer der erworbenen Kompetenzen.